Welkom bij het NIVOZ
Het NIVOZ is een instituut dat als denktank en inspiratie bron een onafhankelijke, gefundeerde en kritische bijdrage levert aan goede onderwijspraktijk.
For NIVOZ information in English click here
Nieuws
Pedagogisch Leiderschap en Pedagogische Tact
NIVOZ verzorgt twee opleidingstrajecten: Pedagogisch Tact en Pedagogisch Leiderschap. Ter inspiratie voor ontwikkeling van eigen onderwijspraktijk, omdat "er geen flinter talent verloren mag gaan”. Inschrijven via: info@nivoz.nl. Klik hier voor meer informatie. NB: Voor Pedagogische Tact heeft OCW een beurs ter beschikking gesteld. Vanaf april 2010 start de volgende aanvraagronde; meer informatie op de website van de IB-groep.
In het onderwijs kan het wel! luidde de titel van het congres dat op zaterdag 29 mei plaatsvond in Rotterdam. De aanleiding vormde het verlies van talent en kwaliteit enerzijds, en de onnodige negatieve beeldvorming over het onderwijs anderzijds. Burgemeester Ahmed Aboutaleb opende de conferentie met een pleidooi om de aandacht te richten op het echte kapitaal van zijn stad: de mensen die er wonen. Ga naar de site voor meer informatie.
Tijdens het congres is hetkind gelanceerd. De site hetkind.org geeft een duidelijke visie op onderwijs waarin het kind vanuit intrinsieke motivatie en volledig toegerust voor zijn eigen ontwikkeling, de ruimte krijgt zijn talent te ontplooien. Uiteraard in interactie met een vakbekwame leraar die verbindt, vertrouwt en uitdaagt. hetkind wil inspireren, legitimeren en verbinden. De website is de plek waar scholen, organisaties en personen die werken met de principes van hetkind met elkaar in contact kunnen komen en artikelen, columns, films, literatuur en goede voorbeelden kunnen delen.
NIVOZ thema 5 "Zin in onderwijs" Door de uitgesproken nadruk op de cijfermatige opbrengsten van onderwijs raken leraren en leerlingen van zichzelf vervreemd. Dit boek gaat op zoek naar goed onderwijs, naar authentieke en betrokken leraren en naar leerlingen die er zin in hebben en doen wat ze kunnen. Wat is hiervoor nodig? Meer aandacht voor de leraar als zijn eigen instrument, voor de stem van de leerling als kritische actor, voor leraren die elkaar ondersteunen en voor legitimering van eigen werk. Op weg naar een nieuwe openheid in de klas en in de lerarenkamer. Zin in onderwijs is de oratie van Luc Stevens bij de aanvaarding van zijn hoogleraarschap aan de Open Universiteit.
NIVOZ thema 4 “De gemotiveerde leerling” “Mijn leerlingen zijn vaak niet gemotiveerd. Ik krijg er geen vat op”, vertelde een leraar ons. Is motivatie inderdaad zo’n black box? Allerminst, zoals blijkt uit dit vierde deel in de NIVOZ-serie. Volg NIVOZ op een reis langs internationaal onderzoek, Nederlandse schoolvoorbeelden en onderwijs op het witte doek. Een boek over intrinsieke motivatie, over flow en over de natuurlijke behoefte van ieder mens tot leren.
Bovengenoemde delen uit de NIVOZ-themareeks zijn net als de delen 1 t/m 3 (zie hieronder) verkrijgbaar bij het NIVOZ. U kunt de verschillende delen bestellen door een e-mail te sturen aan info@nivoz.nl met uw naam en adres en vermelding van het boekje.
Eerder in het nieuws:
NIVOZ thema 3 “Behoud van talent”
In dit derde deel, dat de weerslag is van het NIVOZ-programma Talent, Beleid en Economie, is het woord aan zes vooraanstaande sprekers (o.a. Herman Wijffels, Hans Adriaansens), die zich bewegen op het snijvlak van onderwijs en samenleving. Ontdek dat talent niet iets is dat een leraar 'eruit kan pikken', maar iets dat leraar en school actief 'maken'.
NIVOZ thema 2 "Kennis maken met scholen"
Deel 2 uit de NIVOZ-themareeks. Wat zijn uw antwoorden op de vragen: 'school, waar sta je voor?' en 'doe je wat je belooft?'. Dit boek biedt schoolleiders en leraren een handreiking voor duurzame schoolontwikkeling en verantwoording van hun onderwijspraktijk.
NIVOZ thema 1 "Leraar, wie ben je?"
NIVOZ-reeks, deel 1. Van leraren wordt veel gevraagd. Enerzijds zorgen voor onderwijs, anderzijds staan ze in voor de algemene opvoeding tot jongvolwassen burgers en heeft hun eigen persoonlijkheid een grote impact op leerlingen. Vijf Nederlandse en Belgische specialisten buigen zich over de vraag wat het betekent leraar te zijn.
Luc Stevens hoogleraar bij Open Universiteit
Prof. dr. Luc Stevens is benoemd tot hoogleraar bij het Ruud de Moor Centrum, het expertisecentrum van de Open Universiteit Nederland voor professionalisering van onderwijsgevenden. Lees verder
NIVOZ-lezing
In navolging van Herman Wijffels, hield Hans Adriaansens (Roosevelt Academy en International University College) de tweede NIVOZ lezing. Online terug te lezen en binnenkort ook te zien.