NIVOZ

NIVOZ thema 2: Kennis maken met scholen
Jos Castelijns, Irene Markus, Jantine van der Weegh en Merlijn Wentzel

‘Jullie dwongen me om na te denken over wat we allemaal doen. (…) Het is heel belangrijk dat je een goede sparringpartner hebt, die de juiste vragen weet te stellen. Iemand die door het stellen van vragen je dwingt om verder te denken en precies te benoemen waar het om gaat’ (Jef Meijer, schoolleider Vondel College)  

In Nederland, maar ook daar buiten, ontstaat op veel plaatsen en in een hoog tempo een nieuwe onderwijspraktijk. Deze ontwikkeling komt van onderop en krijgt zowel steun als kritiek. Scholen worden meer en meer uitgedaagd om te laten zien waar zij voor staan en welke opbrengsten zij realiseren. Dat geldt zeker als zij zeggen een andere praktijk na te streven.  

Voor een duurzame ontwikkeling van de beoogde praktijk en het verantwoorden ervan hebben scholen inzicht in zichzelf, hun drijfveren en hun praktijk nodig. Dergelijke kennis is niet zomaar beschikbaar. Scholen dienen die zelf te produceren. In dit boek maken we kennis (in de dubbele betekenis van het woord) met enkele basisscholen en scholen voor voortgezet onderwijs die een nieuwe onderwijspraktijk ontwikkelen en zich daarvoor verantwoorden. Zij maken, ondersteund door onderzoekers van het NIVOZ, zelf de benodigde kennis. Kennis maken met scholen bevat een verslag van hun ervaringen.  

Dit boek is bedoeld voor schoolleiders die leiding willen geven aan het proces van kennisproductie in hun eigen school. Het geeft voorbeelden, bespiegelingen en suggesties waarmee zij hun leraren kunnen ondersteunen en inspireren bij het expliciteren van de opvattingen, motieven en intenties achter hun handelen. Het bevat ideeën om de dialoog tussen leraren hierover, het expliciteren van het eigen schoolconcept en het uitvoeren van een systematische zelfonderzoek vorm te geven. Kennis maken met scholen wil schoolleiders een handreiking bieden voor duurzame schoolontwikkeling en betekenisvolle verantwoording van de onderwijspraktijk. Daarmee wordt het mogelijk antwoord te geven op de kernvragen: school, waar sta je voor? En: doe je ook wat je belooft?  

Over de auteurs: Kennis maken met scholen is geschreven door een team van orthopedagogen, met ruime ervaring in het begeleiden van schoolontwikkeling. Jos Castelijns, is naast onderzoeksleider ook lector. Irene Markus en Jantine van der Weegh houden zich bezig met de ontwikkeling en uitvoering van een pedagogisch scholingsaanbod gericht op schoolleiders en leraren. Merlijn Wentzel is naast haar werk bij NIVOZ werkzaam als zelfstandig onderwijsadviseur.  

Kennis maken met scholen is te bestellen bij uitgeverij Garant en kost € 14,90. In het geval deze link niet werkt, kunt u ook kijken op www.maklu.be en zoeken op 'NIVOZ'.