NIVOZ

UITNODIGING 
Aan de leraar die weet waarom het gaat!!!

Speciaal open traject Pedagogisch Tact 2012-2013 Volgend schooljaar is er voor 12 uitzonderlijke leraren uit het Primair, Voortgezet of Speciaal Onderwijs de mogelijkheid om tegen een sterk gereduceerde prijs deel te nemen aan het open traject Pedagogische Tact. Het traject zal plaatsvinden gedurende 8 donderdagen op het landgoed de Horst in Driebergen.

Gedurende de afgelopen 5 jaar heeft het NIVOZ onder leiding van Prof Luc Stevens en Marcel van Herpen het traject Pedagogische Tact ontwikkeld. Inmiddels hebben enkele honderden leraren dit persoonlijk ontwikkelingstraject gevolgd.

Dit traject Pedagogische Tact is bedoeld voor de “gevorderden” en dient voor de deelnemers ter legitimering en verdieping van de bestaande praktijk en ideeën en voor NIVOZ om minimaal een jaar te werken met een groep potentiële voortrekkers. Het wordt een heel bijzonder traject, dat beloven we! De kosten zijn 800 euro, excl BTW. Dat is inclusief materialen, koffie, thee en lunches, en de NIVOZ/hetkind lezingen. (Normaal zijn de kosten ruim 2000 euro). We raden aan én stellen het op prijs dat je ons op de hoogte brengt als je overweegt om je voor deze mogelijkheid in te schrijven. Dat kan via info@nivoz.nl. Daar kan je ook terecht voor overige vragen en opmerkingen.

Lees meer

ONDERWIJSAVOND/LEZING
20 juni 2012:
Beate Letschert

Het NIVOZ organiseert i.s.m. hetkind een aantal open avonden met lezingen van prominente sprekers (7 x INSPIRATIE). Een ideale manier om gedurende een schooljaar uw perspectief op ontwikkeling te verbreden en tot nieuwe, krachtige uitgangspunten van uw eigen onderwijspraktijk te komen. De onderwijsavonden zijn toegankelijk voor iedereen, maar maken tevens onderdeel uit van het leertraject Pedagogische Tact.

Prof. dr. Luc Stevens (27 september), Sieneke Goorhuis-Brouwer (9 november), Ferre Laevers (11 januari), Bas Levering (29 februari), Ludo Heylen (21 maart) en Martine Delfos (26 april) kwamen eerder aan het woord in de reeks van zeven inspirerende lezingen. Achter de naam is een link gezet voor een videoverslag. De serie wordt vervolgd op 20 juni met een lezing van Beate Letschert. Zij was tot was tot 2003 universitair docent aan de lerarenopleiding in Hamburg. Ze is actief als individueel psychologisch therapeute en supervisor. Beate Letschert spreekt vanut het thema: Ermutigung, een pedagogisch principe.

De avond begint om 19.00 uur en een losse entree is 25 euro. U kunt zich aanmelden via het digitale inschrijfformulier (klik HIER). Voor groepen van acht is er bij een losse avond een groepskorting van 25%. Stuur in dat geval een e-mail naar info@nivoz.nl U bent welkom op landgoed De Horst, gebouw BlauwGedicht, t.o. P1 op landgoed De Horst. Voor meer inhoudelijke informatie klik HIER

Volgend schooljaar zullen er tenminste zeven nieuwe lezingen plaatsvinden. In de maand juni verschijnen de data met nieuwe inspirerende sprekers.

PEDAGOGISCHE TACT EN PEDAGOGISCH LEIDERSCHAP 2012

NIVOZ verzorgt twee ontwikkeltrajecten: Pedagogische Tact (PT) voor docenten en Pedagogisch Leiderschap (PL) voor schoolleiders. Ter inspiratie voor ontwikkeling van de eigen onderwijspraktijk. En/of 'omdat er geen flinter talent verloren mag gaan', zoals Herman Wijffels in zijn NIVOZ-lezing in 2008  stelde.

Beide trajecten worden 'incompany' gegeven en in speciale groep (zie boven). Dit schooljaar zijn op maat gesneden trajecten PT en PL gestart op vier grote onderwijsinstellingen. In onderstaande video maken Conny Boegheim en Jeroen Ringeling, twee leraren op Melanchton, duidelijk wat de impact is geweest van het traject op de dagelijkse praktijk. 

Klik hier voor meer informatie over de trajecten PT en PL. Of bel naar 0343-556750

ONDERWIJSCAFÉ hetkind 23 meil a.s
Meld je aan!

Op 23 mei a.s. vindt het volgende Onderwijscafé plaats, georganiseerd door het platform hetkind. Het café  is een maandelijks ontmoetingsplek op woensdagmiddag  voor mensen die zich (digitaal) hebben aangesloten bij het platform van hetkind en daar ook fysiek gevolg aan willen geven. U dus wellicht?

In het maandelijkse Onderwijscafé is er tijd en ruimte; word je gezien en luister je naar praktijkverhalen van anderen; borrelen ideeën op;  worden initiatieven gedeeld en  durf je vragen te stellen. Samen dragen we bij aan een context waarin ‘duurzaam leren/ontwikkelen’ en het recht van ieder kind op goed onderwijs en een eigen unieke ontwikkeling  vanzelfsprekend zijn.

De locatie is de lounge van het landhuis op landgoed De Horst, Horstlaan 1, Driebergen.
Inloop 15.00 – 15.30 uur. Tevoren aanmelden bij info@hetkind.org

Een korte impressie van het eerste café op 14 december jl vindt u achter deze link en van 18 januari HIER

De laatste keer van het Onderwijscafé in het schooljaar 2011-2012 vindt plaats op 13 juni.

NIVOZ-LEZING TEX GUNNING
Download PDF en/of bekijk de video.

Elke twee jaar organiseert het NIVOZ een lezing voor genodigden. Op 13 oktober jl. vond de derde lezing plaats bij de Triodosbank in Zeist. Tex Gunning sprak voor ruim 100 mensen uit het onderwijs- en ondernemersveld over 'Value based education'.

Gunning (1950) is lid van de Raad van Bestuur bij Akzo Nobel en bekleedde o.a. diverse functies bij Unilever en Vedior. De complete tekst van zijn lezing vindt u in onderstaande PDF. Een samenvatting en een videoverslag zijn te vinden op de website van het kind, www.hetkind.org. Klik  HIER en HIER

De NIVOZ-lezing werd in 2008 verzorgd door ans Adriaansens, hoogleraar sociologie en decaan van de Roosevelt Academy. In 2006 beet Herman Wijffels het spits af. Klik HIER.

ALUMNI VERBONDEN, MAAR WAT GA JIJ DOEN?

Alle afgestudeerden van het ontwikkeltraject Pedagogische Tact of Pedagogisch Leiderschap waren uitgenodigd voor de eerste ‘Alumnidag’. Op woensdag 9 november a.s. werden 20 mensen welkom geheten door Luc Stevens en Marcel van Herpen.

Het NIVOZ vindt het belangrijk om contact te houden met zijn alumni en de faciliteiten te bieden om elkaar te blijven inspireren. De website van hetkind blijkt een plek om via verhalen uit de eigen praktijk elkaar te voeden. Marlies Bolsius, Sarina Hoogendam hebben hun eerste tekstuele bijdragen al geleverd. Mieke Derikx heeft zich gemeld bij de redactieraad van hetkind en ook Fokke van Bockel deed na afloop van de alumnidag verslag van zijn eerste ervaring. Zie onder.

Bestel de vijf THEMABOEKEN

Het NIVOZ heeft een vijftal themaboeken uitgebracht. Begin volgend jaar verschijnt een zesde editie van de hand van Luc Stevens en Geert Bors, met als werktitel Pedagogisch Tact. De verschillende boekjes zijn te bestellen via info@nivoz.nl . De prijs varieert van 9,90 euro tot 17,60 euro. Daar komen verzendkosten bij. Bij een bestelling van alle vijf themaboekjes betaalt u 65 euro.

Thema 5 "Zin in onderwijs" Een uitgeschreven oratie van Luc Stevens bij de aanvaarding van zijn hoogleraarschap aan de Open Universiteit. Prijs: 9.90 euro. Lees meer.

Thema 4 “De gemotiveerde leerling” Volg NIVOZ op een reis langs internationaal onderzoek, Nederlandse schoolvoorbeelden en onderwijs op het witte doek. Een boek over intrinsieke motivatie, over flow en over de natuurlijke behoefte van ieder mens tot leren. Prijs: 17,60 euro. Lees meer.

Thema 3 “Behoud van talent”
Het woord aan zes vooraanstaande sprekers (o.a. Herman Wijffels, Hans Adriaansens), die zich bewegen op het snijvlak van onderwijs en samenleving. Ontdek dat talent niet iets is dat een leraar 'eruit kan pikken', maar iets dat leraar en school actief 'maken'. Prijs: 14,90 euro.

Thema 2 "Kennis maken met scholen"
Wat zijn uw antwoorden op de vragen: 'school, waar sta je voor?' en 'doe je wat je belooft?'. Dit boek biedt schoolleiders en leraren een handreiking voor duurzame schoolontwikkeling en verantwoording van hun onderwijspraktijk. Prijs: 14,90 euro.

Thema 1 "Leraar wie ben je?"
Van leraren wordt veel gevraagd. Enerzijds zorgen voor onderwijs, anderzijds staan ze in voor de algemene opvoeding tot jongvolwassen burgers en heeft hun eigen persoonlijkheid een grote impact op leerlingen. Vijf Nederlandse en Belgische specialisten buigen zich over de vraag wat het betekent leraar te zijn. Prijs: 15 euro.

ONDERZOEK: legitimering van traject Pedagogische Tact

Momenteel  wordt een kwalitatief onderzoek uitgevoerd naar de legitimering van het ontwikkeltraject Pedagogische Tact. De onderzoeksvraag is of de deelnemers en de docenten het traject zinvol vinden, dat wil zeggen in overeenstemming met de bedoelingen.

• In de periode oktober 2010 -februari 2011 zijn schriftelijke bronnen (achtergrondinformatie, trajectbeschrijving en - handleiding) verzameld.
• In de periode maart  - juni 2011 zijn observaties verricht op bijeenkomsten, zijn er logboeken verzameld van docenten  en zijn individuele interviews afgenomen bij een a -selecte  groep deelnemers  en alle (vier) betrokken docenten. Van de interviews zijn geluidsopnames.
• In de periode september -  december  2011 worden deze interviews uitgeschreven, geprepareerd en geanalyseerd.
• In de loop van 2012 zal over het onderzoek en de bevindingen worden gerapporteerd.
  
  Uitvoerenden: Rianne van der Raadt, Annonay Andersson en Wim van Werkhoven